Excelência no Ensino Nacional
Currículo Nacional Enriquecido
Os alunos seguem o Currículo Nacional Português enriquecido por uma abordagem rigorosa e orientada para o futuro, num ambiente bilingue.
Apoio Personalizado Baseado em Dados
Os professores utilizam dados para orientar o ensino e a preparação para os exames, proporcionando apoio personalizado em cada fase, com forte foco no bem-estar dos alunos.
Competências Bilingues
O nosso ambiente bilingue e as certificações Cambridge English garantem competências sólidas de comunicação e análise em português e inglês, com proficiência reconhecida internacionalmente.
Excelentes Resultados Académicos e Universitários
A preparação para os Exames Nacionais garante resultados de excelência e desempenho de topo a nível nacional, desenvolvendo autonomia e pensamento crítico para a progressão às melhores universidades em Portugal e no estrangeiro.
O Seu Caminho no Nosso Percurso Português
Desenvolvimento das competências fundamentais em literacia, numeracia e aprendizagem bilingue.
Aprofundamento do conhecimento com introdução progressiva à especialização por disciplinas.
Preparação para o ensino secundário com um currículo abrangente. Desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico.
Especialização do percurso e preparação intensiva para os Exames Nacionais e universidade. Os alunos tornam-se especialistas nas suas disciplinas.
A Caminho das Melhores Universidades
Os nossos diplomados são admitidos nas principais universidades portuguesas em Medicina, Engenharia, Direito, Economia e outras áreas. Este ano, 13 alunos do Percurso Português entraram em Medicina — prova da ambição e preparação dos nossos alunos.
Mais Sobre o Percurso Português
O programa do 1.º Ciclo segue o Currículo Nacional Português, assegurando bases sólidas em Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressão Artística, complementadas por uma exposição precoce à língua inglesa.
A aprendizagem é centrada no aluno e baseada na investigação, combinando ensino estruturado com exploração ativa. Os professores promovem o desenvolvimento da literacia, numeracia, curiosidade e confiança num ambiente de sala de aula seguro e estimulante.
Os alunos beneficiam de um leque alargado de atividades curriculares e extracurriculares, incluindo EdTech, artes, educação física, projetos e eventos escolares, como assembleias, que enriquecem a aprendizagem para além da sala de aula.
As disciplinas lecionadas em Português seguem o currículo nacional, enquanto as disciplinas de Inglês seguem um programa mais exigente, alinhado com os padrões Cambridge English, preparando os alunos para os exames de certificação Cambridge. No 1.º Ciclo (1º - 4º anos), os alunos têm sete horas semanais de Inglês estruturado, desenvolvendo competências de compreensão oral, expressão oral, leitura e escrita através de gramática, literatura, escrita criativa, atividades orais e aprendizagem baseada em projetos, ajustadas ao nível de cada aluno.
A partir do 2º ano, os alunos podem ainda obter certificações ESOL através de uma parceria com o British Council, acreditadas pela Universidade de Cambridge.
A avaliação é contínua e formativa, focada no progresso individual e no desenvolvimento de competências, com feedback regular partilhado com as famílias.
A equipa do 1.º Ciclo é composta por professores experientes que privilegiam relações próximas, consistência e acompanhamento personalizado. Os professores de Inglês são nativos, proporcionando uma experiência autêntica da língua inglesa.
St. Peter's Junior School (2.º Ciclo) continues the Portuguese National Curriculum, introducing subject-specialist teaching while consolidating core academic skills across humanities, sciences and languages.
In addition to the subjects mandated by the Ministry of Education, we have also included reinforcement of the English language, as well as subjects such as Spanish or German, Drama, Programming, and Robotics.
Students are encouraged to become more independent learners through structured lessons, collaborative work and problem-solving approaches.
A wide range of sports, creative and academic activities supports students' personal interests and holistic development. Regular assemblies focus on citizenship and personal development, giving students a voice while prioritising their well-being, safety and moral safeguarding.
Assessment combines ongoing classroom evaluation with formal tests, helping students gradually prepare for increased academic demands.
Teachers in Junior School (2.º Ciclo) are subject specialists who work closely with students to support both academic progress and personal organisation.
The Middle School (3º Ciclo) Programme deepens subject knowledge across the Portuguese National Curriculum, preparing students for the academic demands of Secondary education.
However, it assumes a differentiated curriculum structure, introducing several subjects – Spanish or German, Drama and Public Speaking, as well as Coding and Robotics - that enrich the Middle School curriculum and, consequently, the school's educational project.
Teaching emphasises analytical thinking, structured study habits and academic responsibility, while encouraging students to engage critically with content.
In Grade 9, we provide vocational support to students through School and Career Guidance, facilitated by a psychologist. The aim is to assist them in selecting the scientific-humanistic course in Secondary Education that best aligns with their vocational interests and skills, while also considering their future university and professional aspirations.
In Middle School, English continues to be a great focus of St. Peter's curriculum, leveraging on earlier learning and strengthening oral and written communication. At the end of each school year, students are able to take the University of Cambridge international certification exams, as FCE or CAE.
Students participate in academic projects, enrichment activities, leadership opportunities and school assemblies that support both personal growth, well-being and university readiness.
A avaliação é contínua e formativa, focada no progresso individual e no desenvolvimento de competências, com feedback regular partilhado com as famílias.
A equipa do 1.º Ciclo é composta por professores experientes que privilegiam relações próximas, consistência e acompanhamento personalizado. Os professores de Inglês são nativos, proporcionando uma experiência autêntica da língua inglesa.
The Secondary School (Secundário) Programme follows the Portuguese National Curriculum, with subject choices aligned to students' academic strengths and university ambitions.
Teaching is rigorous and exam-focused, while promoting independent study, critical thinking and long-term academic planning.
At St. Peter's Secondary School, teachers work with students not only in regular classes but also through additional pedagogical support sessions where they discuss concepts, solve exercises and develop personalised study methods tailored to each learner's needs, ensuring ongoing individualised guidance and helping students build effective skills and strategies as they prepare for exams and future pathways.
Secondary school students also have the possibility to obtain official certifications from the British Council, Instituto Cervantes, Goethe-Institut, and the Confucius Institute by taking the respective exams.
Students benefit from academic enrichment, leadership roles, guidance activities, volunteering, trips and internships, supporting both personal development and university applications.
Previously, learners have participated in The Democracy Summit, the Youth Parliament, the Astronaut For a Day programme, Junior Achievement, ISCTE - 11/12 hours and the Olympiads in Physics, Biology, Economics, Philosophy, Portuguese and Mathematics, in which some students have been recognised for their performance.
Assessment aligns fully with Portuguese National Exams, ensuring students are thoroughly prepared to achieve strong academic results.
A equipa do 1.º Ciclo é composta por professores experientes que privilegiam relações próximas, consistência e acompanhamento personalizado. Os professores de Inglês são nativos, proporcionando uma experiência autêntica da língua inglesa.