Certificações em Línguas

A disciplina de Língua Inglesa (English Language) no 1.º Ciclo tem como objetivo principal o desenvolvimento das competências de expressão oral, compreensão auditiva, leitura e escrita, sustentadas pelo desenvolvimento de vocabulário abrangente e diversificado, bem como pela consolidação dos conceitos gramaticais de base. No 1.º Ciclo, o plano de estudos da disciplina de Língua Inglesa integra ainda expressão dramática (Drama) e literatura (English Literature). A introdução destas disciplinas tem como objetivo proporcionar uma preparação abrangente para os nossos alunos obterem uma certificação externa da Universidade de Cambridge. 

Os novos alunos que ingressam no colégio a partir do 1.º Ano de escolaridade realizam um teste diagnóstico para avaliar o nível de proficiência de inglês. Esta avaliação permite à equipa pedagógica definir estratégias de apoio ao desenvolvimento das competências linguísticas necessárias para a inclusão do aluno na turma. Se se apurar que o nível de proficiência do aluno/a não é equivalente ao nível lecionado no ano de escolaridade que integra, paralelamente a estratégias de diferenciação pedagógica em sala de aula, passará beneficiar de um conjunto de medidas de suporte à inclusão e aprendizagem, nomeadamente sessões de apoio pedagógico acrescido individualizado, ou em pequenos grupos, bem como adequações aos métodos e/ou instrumentos de avaliação durante o período considerado necessário.

A Oferta de Escola «LATIM: Iniciação à Língua e Cultura» inicia no 3.º Ano e é de frequência obrigatória para todos os alunos. Com a integração desta disciplina a partir do 1.º Ciclo, o nosso colégio vem assim permitir aos alunos o acesso a uma cultura milenar de forma a sensibilizá-los para a etimologia e a sua reflexão nas línguas modernas. Através de uma metodologia própria para a sua faixa etária, os professores guiarão os alunos para a descoberta dos mistérios do Mundo Antigo e a sua perene influência. Esta disciplina tem um tempo semanal de quarenta e cinco minutos.

No intuito de contribuir para o desenvolvimento de um perfil bilingue dos nossos alunos, a Língua Inglesa assume um carácter de extrema relevância neste ciclo de ensino, apresentando a disciplina um currículo extenso e rigoroso que se articula organicamente com as aprendizagens consagradas no currículo nacional.

A nossa equipa docente coesa, composta por professores nativos ou bilingues, assegura uma abordagem abrangente à aprendizagem da língua inglesa e à compreensão cultural dentro e fora da sala de aula. Acreditamos que a Literatura Inglesa (English Literature & Performance) é uma área de estudo essencial, permitindo aos alunos explorar a cultura anglo-saxónica através de obras clássicas e contemporâneas.

Para os novos alunos que entram no 5.º e 6.º Anos, administramos um teste de diagnóstico para avaliar a sua proficiência na língua inglesa em termos de compreensão de leitura, gramática, audição, escrita e oralidade. Esta avaliação ajuda-nos a determinar o nível apropriado de integração e a identificar estratégias para apoiar o seu desenvolvimento linguístico. Estas estratégias podem incluir trabalho individualizado em pequenos grupos, sessões de apoio pedagógico acrescido e metodologias de ensino diferenciado.

Os alunos podem optar por estudar chinês mandarim, a primeira língua mais falada no mundo. Ao longo do programa, os alunos aprenderão a comunicar em mandarim, tanto oralmente como por escrito. Os alunos preparar-se-ão para a certificação chinesa HSK em parceria com o Instituto Confucius. O curso também aborda aspectos da cultura chinesa, incluindo caligrafia, festivais e tradições, e é ministrado pelos nossos professores nativos de chinês mandarim.

O ensino de Língua Espanhola é iniciado no 2.º Ciclo e estende-se até ao 3.º Ciclo, estando a disciplina inserida na Matriz Curricular destes ciclos de ensino como uma disciplina de complemento curricular.

O programa de Língua Inglesa do 3.º Ciclo continua a assumir um papel extremamente relevante. Os alunos são incentivados a continuar a construir as suas competências multilinguísticas com um currículo extenso e exigente, estruturado e ligado ao currículo nacional estabelecido.

Dirigido por uma equipa pedagógica coesa, o nosso curso oferece uma estrutura exigente e abrangente. Damos ênfase ao desenvolvimento de competências orais, à literatura inglesa e à preparação para as certificações da Universidade de Cambridge.

Para garantir a melhor experiência de aprendizagem, introduzimos nesta fase a metodologia Streaming, específica para a disciplina de Inglês.

O que é a metodologia Streaming?

O Streaming é um método que agrupa os alunos com base no seu nível de proficiência linguística, em vez das suas capacidades cognitivas. Ao colocarmos juntos alunos com necessidades linguísticas semelhantes, melhoramos as suas oportunidades de aprendizagem. Esta abordagem permite que os professores respondam às necessidades específicas de cada grupo, tais como materiais de aprendizagem adequados, complexidade linguística, feedback e critérios de avaliação alinhados com os quadros internacionais.

No sentido de atingir este objetivo, os alunos com diferentes níveis de competência linguística têm, consequentemente, exigências distintas no que diz respeito ao ambiente de aprendizagem.

Os grupos são formados de acordo com os seguintes critérios:
• O nível de exame de certificação Cambridge realizado pelo aluno e respetivo resultado;
• O nível de progressão linguística do aluno e as suas necessidades mais específicas;
• Os alunos sem certificação ou que não tenham feito uma certificação nos últimos dois anos, e os alunos que se matricularam recentemente no colégio, farão um teste de diagnóstico (Oxford Placement Test), em conjunto com uma avaliação da competência da oralidade;
• A preparação dos alunos para as suas certificações da Universidade de Cambridge com maior qualidade, incidindo nas competências específicas para cada nível.

Ao implementar o Streaming, garantimos que os alunos recebem instrução e apoio personalizados para maximizar a sua aprendizagem da língua e o seu progresso geral.

A Oferta de Escola «LATIM: Língua e Cultura» é de frequência obrigatória e tem a duração semanal de quarenta e cinco minutos nos 7.º e 9.º Anos e de noventa minutos semanais no 8.º Ano. Dando continuidade ao ensino da língua latina, iniciada no 1.º Ciclo, os alunos começam, durante este ciclo de estudos, a ter um conhecimento mais esclarecido desta língua. Durante este ciclo os alunos realizam os exames de Latim da Universidade de Cambridge, consoante o seu nível de proficiência. Durante este ciclo, os alunos estudam obras milenares tais como a Ilíada de Homero e a Eneida de Virgílio, dando-lhes acesso a um universo literário riquíssimo e de vasta influência na cultura mundial.

Devido à proximidade linguística e cultural entre o espanhol e o português e pelo facto da aprendizagem da Língua se ter iniciado no 2.º Ciclo, o nível de desempenho expectável para o 3.º Ciclo é consideravelmente superior ao da Língua Estrangeira II (Alemão) e, para todos os anos de aprendizagem do 3.º Ciclo, as competências apresentam diferentes níveis de desempenho.

Exames DELE - Cervantes

O St. Peter’s International School prepara os seus alunos para os exames de Espanhol DELE, diplomas oficiais, outorgados pelo Instituto Cervantes, que certificam o grau de competência e domínio da língua espanhola dos nossos alunos, sendo reconhecidos internacionalmente.
Deste modo, para além das aulas de Língua Espanhola inseridas na Matriz Curricular do 3.º Ciclo do Ensino Básico, os alunos podem facultativamente frequentar as aulas extracurriculares de preparação para os Exames DELE e ver certificadas as suas competências linguísticas neste idioma, desde o nível A2 até ao nível C1.

A fim de continuar a construir competências multilingues, todos os alunos que frequentam o 3.º Ciclo começam a aprender a língua alemã no 7.º Ano como Língua Estrangeira II.

Além das aulas de alemão incluídas no currículo, os alunos também podem frequentar aulas extracurriculares para se prepararem para os exames de língua alemã e terem as suas habilidades linguísticas certificadas. A parceria entre o Goethe Institut e o St. Peter's International School permite-nos oferecer aos alunos a possibilidade de obterem uma certificação de língua alemã nos níveis A1 e A2.

O St. Peter’s International School prepara os seus alunos do Ensino Secundário para todos os níveis de exames da Universidade de Cambridge (University of Cambridge ESOL: English for Speakers of Other Languages Exams), desde o First Certificate in English (nível B2) até ao Certificate of Proficiency in English (nível C2).

Além das aulas de Inglês, os nossos alunos têm a possibilidade de assistir às Exam Preparation Classes: aulas de preparação para os diferentes níveis de exames Cambridge: FCE, CAE e CPE, nos níveis A1, A2, B1 B2 e C1. Estas sessões ocorrem depois das aulas curriculares e permitem aos alunos adquirirem uma certificação mais avançada relativamente ao seu nível de Inglês.

Orgulhamo-nos de ser um centro de preparação devidamente certificado pelo British Council, não apenas para os nossos alunos, mas também como o centro de exames responsável por realizar a maioria dos exames Cambridge na zona de Setúbal.

A Oferta de Escola “Estudos Clássicos” inicia-se no 10.º Ano e acompanha os alunos até ao 12.º Ano, em todas as áreas científicas. O programa e os materiais didáticos foram concebidos e desenvolvidos em parceria com a ASSOCIAÇÃO CLENARDVS: Promoção e Ensino da Cultura e Línguas Clássicas, parceira da Direção Geral de Educação, e o Centro de Estudos Clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Esta disciplina é de frequência obrigatória e tem a duração semanal de quarenta e cinco minutos. O acesso a esta disciplina proporciona aos alunos uma dupla certificação: um diploma na área dos Estudos Clássicos e os exames de Latim da Universidade de Cambridge, que são, muitas vezes, fator diferenciador e de valorização por parte de Universidades Estrangeiras e Nacionais, nas mais diversas áreas.

Durante estes três anos do ensino secundário, os alunos estudam obras milenares, tais como o Édipo Rei, a Antígona, a Oresteia, as Metamorfoses, entre outras. Durante as aulas, os alunos percorrem os caminhos da cultura clássica, permitindo-lhes um conhecimento profundo das raízes etimológicas e das influências culturais e científicas que percorreram centenas de anos e chegaram até aos nossos dias.

Empenhado na formação do perfil multilingue dos nossos alunos, o Colégio oferece, além das aulas de Espanhol, a possibilidade de os alunos assistirem a aulas de preparação para os diferentes níveis de exames do Cervantes – exames DELE. Estas sessões extracurriculares ocorrem depois das aulas e permitem aos alunos adquirirem uma certificação mais avançada relativamente ao seu nível de espanhol, desde o nível A2 até ao nível C1(*). Os diplomas DELE estão reconhecidos a nível internacional e são prestigiados em instituições e entidades educativas públicas e privadas, bem como no mundo empresarial.

(*) Baseado no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas Estrangeiras

Através da colaboração entre o Goethe Institut e o St. Peter’s International School, oferecemos aos nossos alunos mais uma oportunidade de adquirir e consolidar conhecimentos fundamentais através da realização de uma certificação em língua alemã, nos níveis A1 e A2, que poderá vir a ser de grande utilidade no seu futuro académico e profissional. Deste modo, os alunos podem facultativamente frequentar as aulas extracurriculares de preparação para os Exames de Língua Alemã e ver certificadas e reconhecidas internacionalmente as suas competências linguísticas neste idioma.